DI COSA CI OCCUPIAMO.
-Consulenze tiflopedagogiche a famiglie e scuole.
- Progetti di intervento precoce (0 -5 anni)
- Attività di monitoraggio per ottimizzare lo sviluppo.
- Attività laboratoriale monotematica rivolta ai bambini ed adolescenti disabili visivi
- Consulenze, valutazioni, progetti ed interventi educativi e/o comportamentali per persone con disabilità visiva anche con minorazioni aggiuntive, compresa la doppia diagnosi (deficit visivo e disturbi dello spettro dell’autismo), disabilità intellettiva e disturbi della comunicazione.
- Consulenze, valutazioni ed interventi di Blind Verbal Behavior ® (tecniche per lo sviluppo del comportamento verbale in persone con deficit visivo e disturbi dello spettro dell’autismo)
-Laboratori ed attività di esplicitazione per la comprensibilità dei testi scolastici.
-Progetti ed interventi di didattica speciale.
-Interventi e consulenze pedagogiche e didattiche per bambini con difficoltà scolastiche o di sviluppo.
-Parent training.
-Interventi di stimolazione basale.
-Progetti ed interventi di tifloinformatica anche per persone con pluridisabilità.
-Corsi di formazione, seminari ed eventi su temi specifici della disabilità, pluridisabilità e didattica speciale.

martedì 27 dicembre 2016

Dicono di noi...




Dal bollettino ANGSA 1-4 anno XXVII, 2016


"BLIND VERBAL BEHAVIOR-BVB"

Metodologia per la valutazione e lo sviluppo delle competenze comunicative nei bambini con doppia diagnosi (deficit visivo -distrbi delle spettro autistico).
di MariaLuisa Gargiulo e Alba Arezzo

fonte originale:
http://angsa.it/2016/11/25/il-bollettino-angsa-1-4-2016/
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Nuove tecnologie, didattica e bisogni educativi speciali:


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Centro territoriale di supporto ai bisogni educativi speciali:


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