DI COSA CI OCCUPIAMO.
-Consulenze tiflopedagogiche a famiglie e scuole.
- Progetti di intervento precoce (0 -5 anni)
- Attività di monitoraggio per ottimizzare lo sviluppo.
- Attività laboratoriale monotematica rivolta ai bambini ed adolescenti disabili visivi
- Consulenze, valutazioni, progetti ed interventi educativi e/o comportamentali per persone con disabilità visiva anche con minorazioni aggiuntive, compresa la doppia diagnosi (deficit visivo e disturbi dello spettro dell’autismo), disabilità intellettiva e disturbi della comunicazione.
- Consulenze, valutazioni ed interventi di Blind Verbal Behavior ® (tecniche per lo sviluppo del comportamento verbale in persone con deficit visivo e disturbi dello spettro dell’autismo)
-Laboratori ed attività di esplicitazione per la comprensibilità dei testi scolastici.
-Progetti ed interventi di didattica speciale.
-Interventi e consulenze pedagogiche e didattiche per bambini con difficoltà scolastiche o di sviluppo.
-Parent training.
-Interventi di stimolazione basale.
-Progetti ed interventi di tifloinformatica anche per persone con pluridisabilità.
-Corsi di formazione, seminari ed eventi su temi specifici della disabilità, pluridisabilità e didattica speciale.

lunedì 9 gennaio 2017

Corso: "Come rendere comprensibile un testo."



Il 18 e 19 febbraio 2017 si terrà a Roma il corso della durata di due giorni dal titolo:

“Come rendere comprensibile un testo”

Il corso è rivolto ad insegnanti, educatori e a tutti coloro che desiderano adattare e personalizzare testi alle necessità di comprensione di studenti con bisogni speciali.
In particolare il corso illustra e insegna tecniche di adattamento che non prevedono necessariamente la riduzione dei contenuti. 
Ad esempio si insegneranno le tecniche di ESPLICITAZIONE, necessarie per adattare testi a persone con disturbi dello spettro autistico ad alto funzionamento, metacognitivi e della comunicazione sociale, e le tecniche di DESCRIZIONE, utili per persone con deficit sensoriale.
Inoltre verrà svolto un laboratorio dedicato al DIZIONARIO ATTIVO, cioè alle attività educative che possono essere attuate per aiutare le persone a comprendere concretamente il significato di parole e frasi.

Il corso si rivolge ad un numero limitato di partecipanti in quanto prevede attività pratiche e laboratori. 
Si terrà dalle 10 alle 18 di sabato 18 febbraio, e dalle 9 alle 16 di domenica 19 febbraio 2017.

Cliccando qui è possibile ottenere la locandina  del corso in formato .pdf  accessibile e stampabile, con tutti i dettagli del programma e delle modalità di iscrizione.


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Nel corso del 2017 saranno svolte attività formative facenti parte di un pacchetto specificamente dedicato alle attività educative per le persone con doppia diagnosi, deficit visivo e disturbo dello spettro dell’autismo.

Gli altri corsi di questo pacchetto si possono trovare qui in formato .pdf.

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